今回の教室は、実際に使用出来る町内会の回覧板や、忘年会の案内状の作成を通して、表や画像の扱い方や図形の描き方、文字の修飾などを学ぶ教室でした。
受講生の皆さん方は熱心に取り組まれ、夫々素晴らしい回覧板や案内状が出来ました。受講生の満足度も高いようです。
皆さんお疲れ様でした。
教 室 の 風 景>
開講式での館長挨拶
親切な担当の後藤さん
リーダーの仲摩さ
閉 級 式
回覧板の例
忘年会案内の例
受講生の皆さんの自己紹介から
| 番号 | PCの有無 | PCのOS | 経験年数 | 文字入力 | パソコンでしたい（している)こと |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 有り | Windws10 | 20年 | かな入力 | かな入力でしたがローマ字に挑戦しています。 スマホ・タブレット受講者 |
| 2 | 無し（共有） | Windws10 | 経験が少ない。 | ローマ字入力 | 昨年の年賀状作成を受講 家計簿 |
3 | 有り | Windws10 | 3年程度 | ローマ字入力 | 老人クラブ会長事務 |
| 4 | 有り | Windws10 | 1年程度 | ローマ字入力 | 6家計簿 |
| 5 | 無し（共有） | Windws10 | 経験が少ない | ローマ字入力 | スマホ・タブレット受講者 |
| 6 | 無し（共有） | Windws10 | 20年程度 | ローマ字入力 | ワープロ経験者 |
| 7 | 有り | Windws10 | 25年程度 | ローマ字入力 | キングソフト使用 |
フォローアップの希望
| 番号 | フォローアップ希望 |
|---|---|
| 1 | レイアウトした数枚のページの削除方法、下のページに罫線が残るから。 |
| 2 | 連絡網の作り方。 |
| 3 | 図形の挿入・編集、描画キャンパスの作成。 |
| 4 | 仕入れ？の表を作りたい。 |
| 5 | P19オンライン画像挿入をキングソフトでやりたい。 |
| 6 | 表の作り方がよく分かりません。初めてのエクセル・ワードで正直全く言葉すら理解出来ていない段階での参加で、興味だけは沸きましたので今から少しづつ勉強して行きたいです。何度も繰り返し覚えていく外ないですよね。ありがとうございました。 |
| 7 | タブとリーダー、インデント。 |
受 講 生 の 感 想
| 番号 | 年代 | 受講理由 | 満足度 | 受講した感想 | もっと学習したいこと・あったらいいなと思う教室・講座 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 60代 | ① ② | 4 | ワードの色々な機能が勉強できました。 知らない機能がまだまだ多いようですね。楽しく勉強できました。 |
|
| 2 | 70代 | <② | 4 | 自分のパソコンで。 | |
| 3 | 60代 | ③ | 5 | とても役にたちました。 ありがとうございました。 |
|
| 4 | 60代 | ② ③ | 5 | 言葉をおぼえるのが大変でしたが、色々なことに使えそうで、楽しくなりました。 | |
| 5 | 70代 | ① ② | 3 | 全くパソコンの知識ゼロからでしたが、先生はじめ皆様にご指導いただき、すごく興味を覚えましたので、少しづつ生活にとり入れて行きたいと思います。 | |
| 6 | 70代 | ① ② ③ | 5 | 忘れていた事を思いだした。 | ワード・エクセルの違いと。 |
| 7 | 70代 | ③ | 5 | 少し参考になった。 | エクセルの設定（書式、関数） |
注1）受講の理由
①内容に興味があった。②知識や趣味を広げたいから。③仕事・生活に生かしたいから。④なかまづくりをしたいから。⑤その他
注2）満足度
5=かなり満足した。4=満足した。3＝ある程度満足した。2=あまり満足ししていない。1=まったく満足していない。