| 日 程 | 講 座 内 容 |
| １０月 １日 | 開級式・館長挨拶・リーダー挨拶・回覧板の作成 |
| １０月 ８日 | ワードによる文字入力の基本操作・表の作成編集・回覧版の作成 |
| １０月１０日 | タブとリーダー・イラスト挿入・忘年会のお知らせ作成 |
| １０月１５日 | 前回の復習・図の挿入、編集図形の挿入、編集 |
| １０月１７日 | 復習・忘年会のお知らせの地図作成・閉級式 |
| 日 程 | 講 座 内 容 |
| １０月 １日 | 開級式・館長挨拶・リーダー挨拶・回覧板の作成 |
| １０月 ８日 | ワードによる文字入力の基本操作・表の作成編集・回覧版の作成 |
| １０月１０日 | タブとリーダー・イラスト挿入・忘年会のお知らせ作成 |
| １０月１５日 | 前回の復習・図の挿入、編集図形の挿入、編集 |
| １０月１７日 | 復習・忘年会のお知らせの地図作成・閉級式 |
| No. | PC経験 | ワード経験 | 文字入力 | パソコンでしたい事 |
| １ | ある〈約25年位） | ある | かな | 文書作成、ハガキ作成など |
| 2 | ある（15年位） | ある | ローマ字 | 特にありませんが、使わないと簡単なことでも忘れる為 |
| 3 | ある（1年位） | ある | 未記入 | チラシ等の案内会資料 |
| 4 | ある | ない | ローマ字 | ワードの勉強 |
| 5 | ある | ある | ローマ字 | ワードで写真・絵を取り込みたい |
| 6 | ある | ある | ローマ字 | Word文章の一部分のみ文字拡大及び色の変更 |
| 7 | ある | ある | ローマ字 | 表作成に便利な機能を使いこなせるようになりたい |
| 8 | ある | ある | ローマ字 | 保存のところでいつも迷ってしまうので、保存を教えていただきたいです |
| 9 | ある | ある | ローマ字 | エクセル操作を習ったので家計簿などに利用したい。ワードで出来ない面もあり、出来たら趣味にいかしたい。年賀状、お祝いカード作成 |
| ÑO. | 性 別 | 年 代 | 受講理由 | 学習の満足度 | 今後学びたい内容 |
| 1 | 男 性 | ８０代 | 知識・趣味、仕事・生活、忘れ防止 | かなり満足した | 図形の中に写真・画像などを入れるなど、エクセルの中級 |
| 2 | 女 性 | ６０代 | 内容、知識・趣味 | かなり満足した | 未記入 |
| 3 | 女 性 | ７０代 | 仕事・生活 | かなり満足した | ハガキで案内状を出したり、写真を取り入れたりする |
| 4 | 女 性 | ７０代 | 内容、知識・趣味、 仕事・生活 | かなり満足した | 未記入 |
| 5 | 男 性 | ８０代 | 仕事・生活 | かなり満足した | 画像の作り方 |
| 6 | 女 性 | ８０代 | 内容、知識、趣味、 参加しやすさ | かなり満足した | スマホに特化した学習 |
| 7 | 女 性 | ５０代 | 内容、知識・趣味、 仕事・生活 | かなり満足した | 語学講座（中国語・ドイツ語）いけ花講座など |
| 8 | 男 性 | ７０代 | 知識、趣味、参加しやすさ | あまり満足していない | 年賀状作成 |
| 担 当 者 | 感 想 |
| 河村リーダー | 受講生は９名でした。 今回使用したパソコンと受講生のパソコンのバージョンが異なっていたこともあって、うまく説明できない箇所もありました。 また、テキストと若干異なる説明をしたところもあって、戸惑われたこともあったようです。 インターネットが利用できなかったので本来のスクリーンショットの操作がうまく説明できなかったのは残念でした。。 こういった教室を通して、パソコンの習熟を重ねて自分のものにしていただくことをお願い致します。 サポーターの方々には大変お世話になりました。 また、公民館の担当者様にもいろいろお世話になりました。 ありがとうございました。 |